Выдающиеся певцы России: Ф.И.Шаляпин, И.В.Ершов,
А.В.Нежданова, Л.В.Собинов, Г.С.Пирогов, К.Г.Держинская, В.В.Барсова,
Н.А.Обухова, Е.К.Катульская, С.П.Преображенская, Е.А.Степанова, С.Я.Лемешев,
И.С.Козловский, Г.М.Нелепп, А.С.Пирогов, М.П.Максакова.

Читателям, которых интересует подробное изложение разных
вокальных школ, могу порекомендовать работу И.К.Назаренко "Искусство пения". В
этой хрестоматии вы найдете очерки и материалы по истории, теории и практике
художественного пения.

"Вокальный букварь" можно завершить словами замечательного
певца и педагога С.П.Юдина: "Роль педагога весьма ответственна, так как в
значительной мере в его руках - судьба его ученика. От педагога зависит дать
работе верное или неверное направление, чем решается дальнейший результат. Но
верным руководством и ограничивается задача педагога, - все прочее ложится на
плечи ученика, который должен ясно понимать, что без его личных настойчиво и
постоянно проявляемых усилий он никогда не сможет осуществить свое желание стать
певцом. Задача эта не так легка, как многие об этом думают. Иметь все данные,
чтобы стать певцом, - это еще не все! Необходимо, во-первых, любить искусство
пения, любить по-настоящему, с энтузиазмом и, во-вторых, уметь работать упорно,
постоянно, считая, что работа не тягость, а наслаждение, без которого и жить не
интересно. Никогда не остывая и не прекращая своей работы над голосом, певец
должен превратить ее в привычку, в необходимость, но горячее увлечение работой
не должно исключать строгой внутренней дисциплины, подчиненной здравому рассудку
и твердой воле".

Литература, цитируемая в работе

1. В. Багабуров "Очерки по истории вокальной методологии".
Из-во "Музгиз", М.1967

2. Н.П. Вербовская, О.М. Головина, В.В. Урнова "Искусство
речи". Из-во "Советская Россия" М.1964

3. Ф. Витт "Практические советы обучающемуся пению".
Из-во "Музыка", Л.1963

4. Кн.С. Волконский "Выразительный человек". Из-во
"Аполлон" 1912.

5. Дж. Лаури Вольпи "Вокальные параллели". Из-во