У моего знакомого, очень образованного человека, имеющего
тройное высшее образование, возникла неожиданная лекторская работа. Почти сразу
же начались неприятности с голосом. Звук рвался, голос не слушался, горло
болело. Лектор не мог донести до слушателей свой материал, хотя ему было что
сказать. Он искал помощи в нашей "специальной литературе", но не нашел
конкретных советов. Литература, которую можно отыскать в библиотеках - это
серьезные научные исследования голоса или профессиональные учебные пособия, в
которых, безусловно, профессионал найдет для себя массу интересной информации.
Зная эту литературу, можно, конечно, отыскать ответы на все вопросы. Но это для
профессионалов, а проблемы с голосом возникают и у очень широкого круга людей.
Для них как раз написано очень мало пособий, где можно было бы найти
практические советы, упражнения, рекомендации, где этот огромный сложный
материал был изложен в доступной форме и простой терминологии.

Людям различных профессий очень часто нужны азбучные истины
и сведения об анатомии голосового аппарата, голосообразовании, гигиене. Нужен
своеобразный "букварь" для работы с голосовым аппаратом.

Я решила написать такой "букварь", куда можно собрать
необходимые практические советы, разбросанные по многочисленным трудам мастеров
работы с голосом, больших педагогов и музыкантов. Как же построить эту работу?

В каком-то смысле весь ход моих рассуждений уже определил план:

• Сценические задачи, которые надо решить человеку, выходящему работать с
  аудиторией слушателей.
  
  
• Элементарная анатомия.
  
  
• Механизм певческого дыхания.
  
  
• Артикуляционный аппарат, дикция.
  
  
• Постановка голоса: звукообразование, резонаторы, работа над ровностью и
  техникой голоса.
  
  
• Элементарные сведения по гигиене и культуре профессионального использования
  
  Предыдущая Следующая