No 2. Вы "видите" перед собой ароматный цветок (например,
розу) и нюхаете его. Воображение помогает ощутить "аромат" цветка.

То место (на небе, за глазами, в голове, в черепе -
назовите как хотите), куда аромат проникает, то место, которое он "заполняет", и
область, которую он "раздвигает", надо ощутить и запомнить! Запомнить
"возникновение внутреннего нового объема". Много раз повторив такой "этюд", вы
поймете и запомните это ощущение, это состояние, которое дает представление о
правильном "вокальном зевке", "высоком певческом куполе", высокой певческой
позиции. Подобное состояние должно возникать одномоментно с дыханием перед
мгновением начала звука.

Дыхание - нижняя опора, этот купол - верхняя опора, туда вы
должны направить ваш звук, ваше дыхание.

No 3. Перед вами - большое, сочное, красивое яблоко,
которое вы должны сейчас откусить. Надо представить, почувствовать как
"раздвигается и поднимается" верхняя челюсть и небо при этом "желании укусить
побольше вкусного яблока". (Никогда вы не кусаете фрукты нижней челюстью!).
Поищите эти ощущения, найдите естественность, свободу.

Высоко поднятое небо - певческий купол.

No 4. Во рту - горячая картошка, которая обжигает небо, а
вы не выплевывая, хотите остудить ее. Вы подхватываете прохладный воздух, он
охлаждает небо, обожженное картошкой.

Включайте ваше воображение, ищите ощущения, ощущения
прохлады высокого неба, запоминайте их!

No 5. Представьте себе собаку в жаркую погоду. Она бежит,
ей жарко, у нее высунут язык для терморегуляции. Она дышит быстро-быстро,
охлаждая, таким образом, пасть и весь организм.

Конечно, вам не надо высовывать язык, но представить себе